Offre éducative adaptée aux classes de l'enseignement secondaire
L'offre éducative du Famenne&Art Museum pour les classes de l'enseignement secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles est adaptée :
- au cours d'histoire
- au cours de géographie
- au cours d'étude du milieu (EDM)
- au cours de religion catholique
Notre offre associe la démarche empirique et l’approche théorique via des visites guidées et des fiches pédagogiques disponibles en ligne.
Les enseignants sont invités à se mettre en rapport avec notre attachée pédagogique, Adélaïde Van Duyse, afin d’élaborer un programme personnalisé pour chaque activité pédagogique. Cette prise de contact permettra également de préciser toutes les modalités pratiques de la visite scolaire.
Cours d'histoire, d'EDM et de géographie
L'offre pédagogique se déroule en deux temps : une visite guidée suivie d’ateliers didactiques.
1e et 2e secondaire
La Ville au Moyen Âge
A quoi ressemblait Marche-en-Famenne au Moyen Âge ? À l’aide de traces urbanistiques, de cartes anciennes et de représentations picturales, les élèves découvrent la naissance et l’évolution de la capitale famennoise.
Présenté sous forme de diaporama, l’exposé évoque le développement architectural et urbanistique, les fortifications, l’organisation sociale, les corporations, les foires, les marchés, les taxes, les épidémies et les chartes tout en mettant en parallèle des vues anciennes et actuelles de la ville. Cela permet aux élèves de visualiser concrètement l’évolution de la ville et de reconnaître ses traces anciennes.
Cet exposé théorique est suivi d’ateliers didactiques et participatifs ainsi que d’une activité en extérieur à la découverte du petit patrimoine, de reconstitutions de trébuchet et d’arc à flèche.
3e et 4e secondaire
Critique historique
Une réécriture de cette offre pédagogique est en cours d'élaboration.
Cours de religion catholique
L'offre pédagogique comprend trois visites guidées dont deux sont accompagnées d’une fiche à compléter par l’élève.
3e et 4e secondaire
Approche symbolique dans l’art religieux
L’art religieux est parsemé de symboles devenus aujourd’hui difficilement compréhensibles à tout un chacun. Avec l’éclairage de passages de la Bible, sur laquelle se sont basés les artistes, les élèves décodent le sens des sculptures et peintures religieuses.
Aidés d’une fiche à compléter, les élèves analysent les instruments de la Passion, les modes de représentation de Dieu, du Christ et des saints.
3e et 4e secondaire
Rites funéraires de l’Âge du Bronze à nos jours
Depuis toujours, l’homme se sépare de ses morts en recourant à des rites funéraires bien définis. Ces rites ont cependant évolué au fil du temps conjointement avec l’évolution des croyances.
Par le biais de matériel archéologique, l’élève découvre les rites et croyances de notre région de l’Âge du Bronze à nos jours.
Une fiche récapitulative à compléter accompagne la visite et se constitue synthèse de la visite.
3e et 4e secondaire
L’église Saint-Remacle
L’église est le lieu de rassemblement de la communauté chrétienne. Elle cristallise ce sentiment communautaire en tenant une place centrale dans la vie des citoyens et des grandes étapes de leur vie (baptême, mariage…) et de leur mort (célébration des funérailles, sépultures autour de l’église au Moyen Âge…).
Lors de la visite guidée, ces différents thèmes sont abordés :
- Aspect historique : fondation de l’église, implantation dans la ville.
- Aspect social : place de l’église dans la communauté chrétienne, corps de métiers impliqués dans sa construction.
- Aspect liturgique : évolution de la liturgie (dos aux fidèles, usage et abandon de la chaire de vérité…).
- Aspect architectural : caractéristiques des styles roman et du gothique, plan de l’église.
Cette visite peut être clôturée par une visite exclusive du clocher de l’église.